返回第2章  认知失常首页

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他的妈妈询问他生气的原因。男孩为了掩盖自己寄出去的坏东西,还对他的妈妈撒了谎!理所当然地,杰勒米将今天发生的所有令他生气的事情全部归咎给了这个突然冒出来的坏蛋,他一吃完饭就“蹬蹬蹬”地回到了阁楼顶的小书房。男孩严肃地将自己还没写完的作业搁在一旁,暂缓今天的学习计划,奋笔疾书给这个家伙写了一封回信。to 无耻的受害者:啊哈!难道不是你将这些没有意义、连废纸都比不上的东西丢进了我的领地?我的邮箱可不是你的垃圾桶!我不想把你当成是跟我一样的孩子,作为同龄人,你的行为实在让我感到丢脸!没有礼貌的、得了狂躁症的老鼠。——在蠢货面前仍旧保有理性的路人就这样,一场漫长的口水战,通过不及格的书信模式展开了。-------------------- to 牙尖嘴利的受害者:首先,争执是没有意义的;其次,吵闹是没有意义的;最后,将时间浪费在没有意义的事情上,绝对、绝对是一种惊天恶行。在收到信件之前,杰勒米一直这么认为。现在也是。书信战争的第七天,杰勒米坐在小书房的椅子边上,抿着嘴角,一本正经地捏着回信,认真的阅读里面的内容——书房的椅子太高了,他只有坐在椅子边上,脚尖才能勉强够着地。他更倾向于直接站起来,但是只有坐着,他才能够让胳膊肘搭在书桌的桌面上。这对一个孩子来说,实在太不友好了。to 卑劣的路人:你觉得你用这样幼稚的言语挑衅我,我就会被你激怒,让你套话?你的文字功底确实像一个无知的幼童,这只会让你变得更加蠢笨不堪。大概你的脑子也像汲汲花那样,你知道汲汲花是什么吗?需要我给你说说那种白痴一样的低级魔物是什么样的东西吗?如果你求我,我可以大发慈悲的给你讲讲这些常识。短暂的一生根本不能让你学习到什么有用的知识,也没有机会让你成为一个对世界有点用处的人,真让人遗憾。——你眼中可笑的老鼠杰勒米死死的盯着来信。男孩确定以及肯定他的眼睛现在就能喷火,而且水平绝对比他在施法课上放的小火球厉害。他气冲冲地拿起笔,在新收到的回信上恶狠狠地打了鲜红的叉。让所谓的无意义和浪费见鬼去吧!to 牙尖嘴利的受害者:你的回信内容跟你的字迹一样狂妄,而且没有一丁点逻辑。怀疑和恐惧充满了你的人生。作为无辜被你的怀疑的对象,我只对你的现状感到非常可悲。……

畏畏缩缩的老鼠,假使你有一点勇气,你就应该单独来见我。我会告诉你,你这个年纪的家伙究竟应该做什么,到底要怎么做!我不想深究你写得这堆乱七八糟的东西是怎么越过魔法信使的拦截,出现在我的邮箱里的。我告诉你,这可不是 to 强词夺理的窃贼:to强词夺理的窃贼:说的可真好听。你想要从我这里得到什么?我奉劝你看清自己前方的道路,不要继续做这么无知且无理取闹的事情。告诉你情报的线人肯定很不待见你,你应该去反省一下自己有多么蠢笨,无礼之徒。不要否认没有,没有的话,你的言语中的漏洞怎么会这么低级?如果每一只麻雀都像你这样狂妄自大,那么它们可没有当叽叽喳喳的烦人鬼的机会。所以我决定可怜一下你。感谢我吧,小偷!你的期望要落空了。我可没有什么法师的天赋,也不存在用空间魔法来玩弄你的可能。我们这里的乞丐都知道这么回事儿。——诚恳的劝诫者看到这次的回信,杰勒米顿时气笑了。他当然有理由怀疑,这是一场两个人都不清楚事实的闹剧,但、是!但是,他现在根本不想弄清这个谜团。因为——因为我生气了!因为这个固执、一根筋,还在坚持写回信的家伙!我、生、气、了!小学生生气当然不需要什么理由。杰勒米看了一眼自己的数理作业,然后毫不犹豫地丢掉了所谓的“成熟”和“稳重”。to轻浮的乌鸦:哈!我觉得需要反思的是你才对!

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